В этом году Артем Гришин был зачислен в 1-а класс гимназии №9. Мы очень были рады, что в этом классе будет опытный преподаватель. К сожалению, наши ожидания оказались преждевременными.
Встречая ребенка из школы, мы становились свидетелями, как другие преподаватели провожают детей, как разговаривают с родителями. Это было дружеское общение, даже ласковое.
Лидия Николаевна казалась строгой. Наш мальчишка подвижный, шустрый,- думалось, что это для него хорошо. Даже родители, детишек параллельных классов слыша тон разговора преподавателя с малышом, говорили, что такая манера не допустима. Даже родителям и бабушке от общения с учителем становилось не уютно. Мы старались относиться с пониманием: больше 30 малышей.
В первом классе домашнее задание, я думаю, должно быть не только детям, а может не столько детям, сколько родителям. Когда родители спрашивали о домашнем задании и о расписании уроков на завтра, преподаватель скороговоркой произносила, и не всегда было удобно переспросить.
Хотелось помочь преподавателю, да и родителям, с этой целью было предложена Лидии Николаевне помощь: мы, наша семья, возьмем на себя распространение изменений расписания, домашних заданий, каких то замечаний. Может для родителей по недельно давать вроде указаний: чему ребенок за неделю должен научиться, на что обратить внимание. У нас есть вся оргтехника и возможность стать помощником учителя.
Преподаватель категорически отказалась.
В других классах ведутся дневники, но дети еще писать толком не умеют, все равно нужна связь родителей с преподавателем!
На наши попытки как то наладить взаимоотношения Лидия Николаевна очень неласково говорила, что это всё только наши проблемы.
Поджидая своего первоклассника, мы видели, как провожают учителя других классов своих учеников: они следили, что бы каждого встретили. Если вдруг ребенка не встречают, преподаватель звонит родителям. Если родитель задерживается, преподаватель просит охранника присмотреть за ребенком.
3 декабря, придя за ребенком, мы узнаем, что кружка не было, об изменении расписания мы не знали и наш первоклассник целый час бегал вокруг школы в поисках папы. Слава Богу все обошлось, но учитывая, что мальчишка шустрый, что рядом автотрасса - у нас был стресс. А Лидия Николаевна сказала: «Недовольны, идите в другую школу».
Конечно недовольны. Хотелось,чтобы первая учительница запомнилась, чтобы она была и строгой,...
1.0
В этом году мой внук пошел в первый класс. Очень ответственный период в его и в нашей жизни. Хотелось бы помочь и внуку, и преподавателю,т.к. классы очень большие. Хотелось быть помощником учителя: у меня высшее образование, я сейчас не работаю именно потому, чтобы помочь малышу освоиться.Как наладить контакт с преподавателем ? До школы и после школы, когда она встречает и провожает детвору не очень подходящее время. Думала найти расписание занятий, какие-то рекомендации, объявления, относительно первоклашек на сайте школы. Рассчитывала хоть что-то найти , но к сожалению НИЧЕГО!
5.0
Отличная школа с отличным образованием, преподаватели отзывчивые, сразу понятно, что давно работают с детьми. А на счет курения хочу сказать, что нет таких школ, где бы не курили, но в этой школе курят минимальное количество учеников, сам никогда не курил и не курю. Закончил эту школу в 2010 году.
3.0
Обучение не очень, зато шикарный вид на трассу!Выходцы сей школы не очень образованы, зато их лёгкие полны сигаретного дыма, а печень - продуктов спиртопроизводства.Школа, однако, чуть лучше,чем ужасно, т.е. лучше, чем бытхинская гимназия №16.Если выбирать между ними, то, бе…
5.0
Хорошая школа с достойными преподавательми, которые не заставляют учится, а делают так чтоб ты сам хотел получать знания. Много кружков для развития детей, например: гимнпстика, кулинария, вокал и театральное искусство, бесплатные курсы английского языка. Школа очень хорошая и дает перспективу в будущем, в наших вузах ее диплом очень ценится.
